根据学院期中教学检查要求，5月2日—8日，表演艺术教研室进行了为期一周的期中教学质量检查。首先，开展教研室期中教学检查工作会议，对相关工作进行布置；其次，对新教师达标课进行听课评课，对表演艺术精英课教学成果进行检查；最后，关注因疫情居家隔离的校外学生的学习情况。

一、表演艺术教研室开展期中教学检查会议

        5月2日下午，表演艺术教研室在行政楼一楼党员会议室开展期中教学检查工作会议，会议由表演艺术教研室主任王静霞主持，教研室全体教师参会。

        会议具体内容如下：

        1、根据学校期中教学检查要求，严格做好教学规范。

        2、检查新教师达标课的准备情况。

        3、对本学期教师的教学、科研、社会服务、竞赛等方面进行中期检查；鼓励老师们积极申报课题和精品在线课程，开展产教融合、社会服务等工作，做好各类竞赛指导。

        4、对本学期学生专业成果的中期检查、毕业汇报等相关工作做具体安排，要求老师们重点关注校外隔离学生的学习情况。

二、开展新教师达标课听课评课活动

        5月4日，表演艺术专业三位新教师进行了达标课的展示。

        课程：《声乐基础》；授课教师：胡旖旎

        胡老师以“回顾旧识，引出新知”的方式导入，结合视听和呼吸示范，对三个共鸣腔体（胸腔、口腔和头腔）进行详细讲解，通过发声练习和歌曲教唱引导学生理解不同的共鸣腔体在歌唱中的作用，使学生在歌唱中能够找到并运用共鸣腔体。在歌曲教学上以齐唱和小组唱的形式开展，引导学生除了在歌唱时要运用共鸣腔体外还需把握歌曲的情感，融入思政元素进行教学，培养学生的爱国情怀。

        课程：《基础乐理》；授课教师：刘晓函

        该堂课刘老师以生活中的“装扮”导入，引出课题——装饰音，通过讲授法、记谱法、演奏法等方式对本堂课的知识点进行详细讲解，使学生在学习过程中能够理论联系实际，知识与技能同步进行。

        课程：《中西方音乐史》；授课教师：吴思雨

        吴老师以史为线导入，从中国古代音乐过渡到近代音乐，突出学堂乐歌和群众歌曲进行教学。课堂上教师以歌曲弹唱等技能展示与学生互动，激发学生学习兴趣，使原本枯燥的史论课变得生动有趣。

        课后，学校督导组对新教师们的授课进行了中肯的评价，肯定了其上课方式和方法，并提出了宝贵意见，为老师们今后的教学带来了一定的启发，促进新教师们快速成长。

        三、表演艺术精英课教学成果汇报

        5月6日—8日，表演艺术教研室巡查了三场表演艺术精英课的期中汇报，即舞蹈、声乐、钢琴三个方向的课堂展示。

        21级秋季入学《表演艺术创作（2）-舞蹈方向》，任课教师：邹佳杉，汇报内容：幼儿舞蹈系列组合展示

         2022级春季入学《演艺实践（1）》，任课教师：徐晓东，汇报内容：发声练习+合唱《呼伦贝尔大草原》

        21级秋季入学《表演艺术创作（2）-钢琴方向》，任课教师：高璐希，汇报内容：爵士风格系列钢琴作品弹奏展示

        从课堂汇报中我们看到了学生平日专业训练上的刻苦和进步，老师们告诫学生要珍惜在精英课上的学习机会，坚持勤学苦练，相信同学们通过孜孜不倦的学习和积累，在专业技能上会有更大的提高，在艺术之路上走得更远。

四、关注校外学生的学习情况

        当前疫情严峻，表演艺术专业少部分学生因疫情无法返校，各任课教师、班主任对其关注和重视。授课教师根据学生情况进行相应授课，及时在线解答学生疑问，尽可能做到线上线下课堂同步，保证校外学生的学习质量。

        通过本周的期中教学检查，我们对当前学生的学习情况和教师的教学情况有了更深入的了解，今后，表演艺术教研室将继续推进教学改革，规范教学管理，进一步提高教学质量和教学水平。