为弘扬优秀文化、传承戏曲艺术，进一步加强推广“东阳马生”这一文化符号、丰富卢宅景区文化旅游的内涵，增强游客游玩体验感。2020年10月22日，我院戏剧表演专业师生在卢宅景区慎修戏台带来精彩的东阳地方舞台剧《马生笃学》。

       东阳作为教育之乡，历来重教兴学，培养出了大批的文化知识分子、国家科学栋梁、社会各界精英，而《马生笃学》则是东阳教育文化的经典代表之一，讲述了古时东阳寒门子弟马生勤学苦读，出人头地后为官清廉的故事。演员在演出过程中时刻注重舞台剧的直观表现，及与观众的交流互动。本场舞台剧的主人公马君虽为书生，却并不文弱，演员用自己精湛的演技将东阳人自古以来就有的骨气、以及发奋图强考取功名之心表达的淋漓尽致。

       与之前的观众不同，这次是金华中学参与研学的孩子们，他们时而拍手叫好，时而与演员互动，并与剧中人物一起背诵古诗，气氛十分热烈。在演出结束后，演员和小观众们进行了现场交流，孩子们表达了对《马生笃学》的喜爱，并畅谈了看完整部剧后的观点、感悟，愿以马生为榜样，努力学习报效祖国，服务人民。

       演出结束后，我校学生演员们也在总结得失，如在舞台上出现的事故如何去做到自然补救，面对不同的观众如何积极互动而不影响剧目情节等。

       马生笃学这个剧目大家都已经非常熟悉了， 以前看着学姐学长的表演都觉得看着很简单 ，可是到自己排起来才发现很多细节都是需要仔细推敲的。从大一到现在我们都在接触这个剧目 ，每一遍排练都会有不一样的感受， 我塑造了很久宋小姐的角色， 因为宋小姐和我本身确实性格差异很大 ，但是当我真正融入一个角色的时候， 行为习惯和言行举止也都逐渐成熟起来。第一次和大家一起出来演出 ，感触很深， 其实特别紧张， 也害怕出现各种问题， 但是大家配合都很默契 ，也算是顺利完成了这次的演出。很感谢老师给我们这次机会出来锻炼学习 ，我想以后一定会越来越好！

—19戏剧影视表演4班徐依

       这是第一次以这种形式在观众面前演出，因为经验的不足导致第一场演出存在很多问题，这也反映了在演出之前我们没有做足准备，接下来的演出先从自身做起，以十足的心思去准备，另外感受到了团队配合的重要性，以后多多在演出中积累经验吧！

—19戏剧影视表演4班彭慧婷

       从大一就开始观看与排练的剧目，我们今天才得以在舞台上展现，虽然台下坐着的是年龄很小的学生，但丝毫不影响我们的演出，甚至对马生笃学这个剧目增加了很多互动性，给以自身很大的鼓励，从中也发现了一些问题，所以我们的提升空间还很大，希望大二的我们能创作出属于自己的剧目！

—19戏剧表演4班朱国豪

       学习即演戏，学生们在长期的舞台实践中，不仅磨炼了他们的舞台经验、提高专业素养，也能拓宽视野提升个人竞争力，为日后走上社会铺垫基础。回归剧目演出本身，这更是提升东阳魅力、弘扬本地传统文化，以及对马生勤奋苦学的励志精神的一种传承。