挂职锻炼让我们能够走出校园，接触实际项目，融入社会。我们不仅要当高智商的教师，也要做高情商的智者，更要做有实践理论相结合的学者。在公司的工作和最前线的制图现场的摸索，能让我们亲临感受，体验生活，增强社会适应能力，加强理论与实践的融合，在实践中温故知新。更能够提高对待事物的应变能力，学习待人处事的方法，进一步提高思想觉悟，完成从教师到社会人的转变。

     在影视行业发展的新形势下，网络大电影的形势日益火爆，拍摄和后期制作网络大电影成为影视制作公司的重要项目之一。今年暑假，我的主要工作就是在公司负责制作公司电影海报。

     在挂职期间，我首先做到的是严格遵守所在单位的各项规章制度，体现我们高校教师的精神风貌，获得单位领导及剧组同事的好评。

     积极参加公司活动和设计工作，在空余时间帮助三维部门与道具部门设计场景，在实践中体会书本上的知识。

     加班加点，认真完成工作。通过自己了解的理论、专业知识，分析导演的具体要求，提供具体的解决方案，在现场指导前期拍摄人员进行置景、拍摄，拍摄出符合后期制作标准的素材。

　　现在的剧组工作，决不是娱乐报道中的轻松欢乐，而是一整天忙个不停。更多的时候还需起早贪黑、顶着日晒雨淋。在剧组，使我对我们的后期制作工作有了进一步的认识。首先是后期制作人员不仅需要具有过硬的专业素质、一定理论知识，而且需具备良好的身体素质、心理素质。只能够在电脑上制作是不行的，要学会表达，更要学会思考，让导演了解如何制作，如何拍摄好的素材，制作效果如何。说实在的，经过一个多月的挂职工作使我的心理承受能力大大提高。更加使我感受到我要学的东西实在太多了。

     我在挂职中得到的收获

1． 培养时间观念。工作时间服从剧组，具体工作要按时完成。剧组每天都在赶时间，一个人的拖延就是耽误所有人的时间。

2． 理论水平得到了提高。在现场，需要随机应变，运用各种技术解决导演在现场提出的方案。在后期制作中，对自己拍摄的素材进行制作，也是发现问题解决问题的过程，从中积累经验。

3． 更充分地了解社会。特别是在公司工作，要接待形形色色的人，遇到各种各样的事，体会现实社会生活中的种种矛盾，并探讨解决对策。

4． 锻炼了我的工作能力。通过解决问题，指导拍摄，锻炼了我发现问题解决问题的能力。